有的家长会����� ��������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������Ƴ�������认����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������为自己的孩子没有兴趣，所以不可能����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������通过这种方式杜绝手游。其实这需����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������要看家长如何引导。 “榜样”胜于“言”，����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������当父母坚持健身、旅游、爱读书����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、画画，会在不知不觉中影响孩子；而如果父母下����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������班后在手机上看电视节目，或者和几个朋友一起����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������打麻将，孩子们整天上网也就不����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������足为奇了。
心理学����� ���������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ���������Ƴ�������三巨头之一的阿����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������德勒认为，孩子的主要目的是追����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������求价值感和归属感。孩子只有在家里能得到足够的支����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������持和温暖，与父母亲子关系����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������密切，才会愿意受父母的影响。家长常说，孩子老是，����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������这就需要家长反省自己是否尊重孩子����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������的意愿。是否允许孩子表达他或她的真����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������实感受？孩子应该感到被支持����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������还是被控制����� ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ��������Ƴ�������？一切教育都建立在良好的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������人际关系之上，顺畅的沟通是维系人����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������际关系的基础。
这样的引导，当然比简单地停止粗暴或放纵����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������更麻烦，但通过这种方式，可以基于尊重孩子塑造他����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的良好行为习惯，并逐渐内化为他对电����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������子产品的认知，让他了解电子产品。产品和他的其����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������他玩具一样，他当然有玩的权����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������利，����� �������Ƴ���������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ���������但是你需要遵守相关的规����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������则。